ISRAEL – EL PUEBLO.

Los términos “hebreo”, “israelita” o “judío” han sido utilizados como sinónimos y equivalentes a lo largo de la historia. La Biblia se refiere a Abraham como “ivrí” (hebreo), probablemente por haber emigrado de la otra margen (oriental) del río Eúfrates e “ivrí” significa “de la otra margen”. Israel fue el segundo nombre de Jacob, nieto de Abraham. Sus doce vástagos y los descendientes de éstos, fueron conocidos como “los hijos de Israel” o el pueblo o nación israelita.

“Judío” deriva de Judá, hijo de Israel, la más importante de las Doce Tribus. El nombre de “judío” se extendió a todo el pueblo cuando el Reino de Judea sobrevivió a la destrucción del Reino Septentrional de Israel en el año 722 antes de la Era Común, cuando las diez tribus fueron conducidas al cautiverio. En la actualidad, el pueblo se denomina judío, su religión judaísmo, su lenguaje hebreo y su tierra Israel.

Este pueblo, Israel, inició su existencia como una familia cuyos orígenes se remontan a Abraham el Hebreo, que vivió hace aproximadamente 3600 años. La fe monoteista firmemente sostenida por Abraham y el “pacto con Dios”, establecido por él y reafirmado por sus descendientes, identificó a esta familia como adherentes a una fe singular. La familia no se abrogó derechos de exclusividad sobre esta fe, sino que por el contrario se esforzó por atraer nuevos adherentes a ella.

Cuando esta familia “ebria de Dios” y aquellos que se unieron a su fe se extendió, aceptaron la Torá como su ley divina, tomaron posesión de la Tierra a ellos prometida por el Señor del Universo; en ese momento asumieron las características de una nación, con una lengua común, que vive en un territorio determinado, compartiendo un pasado y un destino comunes y ejerciendo los tributos de soberanía nacional.

Conforme a su origen, los judíos siempre se consideraron por doquier como integrantes de una familia, una familia vasta, para ser más exactos, y a menudo dispersa, mas a pesar de todo una familia.

La pertenencia a esta familia queda determinada por la vía materna. El niño de toda mujer judía es considerado un miembro de la misma. Mas dicha pertenencia nunca estuvo limitada por el nacimiento. En todo momento estuvo abierta para todos aquellos que aceptaron compartir su fe y que de esta manera fueron “prohijados” por ella. Así, el convertido al judaísmo, no sólo se asocia con los hijos de Israel en la práctica religiosa, sino que a través de ella el prosélito se convierte en un hijo de Israel, pleno partícipe de su legado y sus privilegios, asumiendo también sus cargas y tribulaciones. Al aceptar la fe judía, el prosélito se incorpora al pueblo o a la nación judía. Al cumplir con los preceptos religiosos del presente y al asumir la misión espiritual del futuro, se une al pasado colectivo.

Si bien la inclinación natural de cada familia tiende a la exclusividad y al cuidado de sus propios intereses, esa familia peculiar nunca fue exclusivista. En épocas de persecución se vio más de una vez obligada a aislarse -como medio de autodefensa- pero generalmente se volvió al exterior y abrazó la totalidad del mundo. Cuando se erigió el santuario central en Jerusalén, los judíos lo consideraron una “casa de oración para todos los pueblos” (Isaías 56:7. Ver también Reyes 1, 8:41-3).

Paradójicamente, al acentuar su peculiaridad esta familia singular reflejó la forma más nobles de universalismo. El universalismo que caracteriza a la fe de Israel, se refleja no sólo en sus formulaciones teológicas y en sus visiones del futuro, sino en la composición misma de su pueblo. Este pueblo -aparentemente “exclusivista”- incluye personas con distintas tonalidades de piel, de los más pálidos a los más obscuros, Y con una vasta gama de pluralidad cultural. A pesar de sus facetas múltiples y de los diversos lenguajes que hablan, los judíos se consideran emparentados entre si: verdaderos hermanos procedentes de una familia semítica común. Aunque en principio es la religión el factor primordial de unión (los neófitos se admiten en la colectividad sobre la base de la religión), el sentimiento de parentesco es muy fuerte. Este misterio se vuelve más profundo todavía, si tomamos en cuenta que incluso judíos que se rebelan contra la fe y descartan las creencias y prácticas religiosas, siguen considerados judíos y generalmente se sienten unidos a él por lazos de parentesco.

Este sentimiento de pertenencia que se manifiesta en el pueblo judío es más una experiencia “mística” que un fenómeno racional. Quizás sea ésta una de las razones que explican por qué los judíos no pudieron ser ubicados en las categorías utilizadas por los sociólogos e historiadores para definir las naciones, razas, religiones y otros grupos humanos. Obviamente, los judíos no constituyen una raza (porque “raza” es un concepto biológico). Tampoco son únicamente una religión o una nación, aun cuando lo sean de acuerdo a las definiciones comunes de los términos “religión” o nación”. El problema es resuelto generalmente utilizando el término “pueblo” en vez de “religión” o “nación”.

La dificultad para definir al pueblo judío se debe en parte a su peculiaridad. Se trata de una singularidad que, de acuerdo al creyente, fue establecida permanentemente por la Voluntad Divina “Y vosotros seréis para Mí un reino de sacerdotes y una nación santa” (Exodo 19:6)

En una oportunidad el pueblo judío fue definido en estos términos poéticos:

“Hay un río en el océano. Las sequías más terribles no lo consumen ni las inundaciones más devastadoras lo desbordan. Su fuente está en el Golfo de México y su desembocadura en el Océano Artico. Es la Corriente del Golfo. No existe en el mundo otra corriente más majestuosa. Es más rápida que el Misisipi y que el Amazonas, y su volumen es mil veces mayor. Las aguas de esta corriente, a la altura de las costas de Carolina, son de un azul índigo y están tan perfectamente mareadas que se distinguen a simple vista de las aguas del océano circundante. A veces parte de un navío navega sobre las aguas de esta corriente y la otra parte sobre aguas del océano -tan agudo es el contraste entre estas aguas y tanta la reluctancia, por así decir, de la Corriente del Golfo a mezclarse con las aguas comunes del mar. Este fenómeno físico tan curioso tiene su contrapartida en el mundo moral. Existe un río solitario en medio del océano de la humanidad. Las más violentas eclosiones de la tentación humana -aunque avivadas siete veces en las hogueras del fanatismo religioso- jamás consiguieron consumirlo aun cuando durante dos mil años sus aguas se han teñido de rojo por la sangre de sus mártires. Sus fuentes se remontan a los albores de la historia de la humanidad y su desembocadura se encuentra en alguna parte de las sombras de la Eternidad. También él rehusa mezclarse con las olas que baten a su alrededor y la línea que separa su incansable oleaje de las aguas comunes de la humanidad es perceptible a simple vista. Es el pueblo judío.”

Aunque pequeño, separado y distinto, Israel nunca fue un pueblo que se recogió en sí mismo. Permaneció solitario pero no aislado. La historia judía está entrelazada con la de todas las naciones y todos los imperios: “Los judíos … fueron testigos y actuaron en la mayor parte de la historia de la humanidad, la registraron por escrito, la configuraron, fueron su origen y la desarrollaron. Pero sobre todo la padecieron más que cualquier otro pueblo” escribió Ernest van der Haag. La historia de los judíos ha sido la historia de su interacción con el resto del mundo -aunque eruditos occidentales, educados en una sociedad dominada por el cristianismo, evidencian miopía en cuanto al rol del judío y del judaísmo en esa historia y tienden a tratar con condescendencia todo lo que se refiera a los judíos o al judaísmo. Sólo excepcionalmente los libros de historia, de sociología o de filosofía contienen elementos significativos sobre el pueblo o el pensamiento judío a partir de los comienzos de la Era Común.

El prejuicio anti-judío se reflejó durante largo tiempo en los textos y programas de estudios de las universidades cristianas y fue legado al mundo académico laico aun después que se desvaneciera la influencia teológico y se secularizaran las instituciones. Incluso judíos que se integraron a ese medio académico sufrieron la sutil influencia de este prejuicio y lo admitieron sin reparos. Ignorando en general su propia historia y filosofía, aceptaron la idea de que no existe un pensamiento judío original y específico después del período bíblico o de que, si existe, no merece el esfuerzo de un estudio erudito.

A pesar de que el pueblo judío y sus libros sagrados fueron negados, despreciados, rechazados, perseguidos y confinados a lo largo de la historia, lograron poner en acción aquellas fuerzas que marcaron adelantos y cambios revolucionarios en las religiones occidentales, en las ciencias naturales y médicas y en la filosofía social. La contribución de los judíos, ante todo individual, en cada uno de los campos de la actividad creadora, su participación en el progreso del conocimiento humano, en la eliminación del sufrimiento, en el desarrollo del comercio, podría llenar volúmenes enteros. El énfasis tradicional del judaísmo en la justicia social -a través de la acción social- ha tenido en efecto innegable en la época contemporánea.

Para un pueblo que ha sido siempre numéricamente insignificante, “la menos numerosa de las naciones” -“hameat mikol ha-amim”, para utilizar la expresión bíblica- el haber obtenido un índice tal de logros, el haber estado presente tanto tiempo en la escena de la historia mundial, el haber sobrevivido intentos de asimilación y aún de exterminio, implica que “algo más” que sus propias facultades está en juego.

El judío creyente considera este “algo más” como el cumplimiento de la profecía divina que afirma “todas las familias de la tierra serán benditas en tí y en tu simiente” (Génesis 28:14) y como una reivindicación del Pacto de Israel con Dios: Porque eres pueblo santo al Señor tu Di- s y el Señor te ha escogido para que le seas un pueblo singular entre todos los pueblos que están sobre la faz de la tierra” (Deuteronomio 14:2). El judío creyente acepta este hecho con humildad y devoción y lo considera como yugo y carga, al mismo tiempo que una distinción. Se considera un siervo del Señor y está preparado a cumplir Su voluntad en todo momento. El servicio del Señor adopta diversas formas: la dedicación de la propia vida al estudio de la Torá, la fiel observancia del ritual y de los preceptos éticos, la lucha por la justicia y la equidad social. El judío observante transita todos estos caminos.

Todo lo que el judío observante lleva a cabo -por “insignificante” y “leve” que parezca exteriormente- posee para él significación cósmica ya que realiza la voluntad del Señor.

El judío escéptico, por el otro lado, que no se considera siervo del Señor, rechaza la idea de que Israel goza del favor divino, o de que debe cumplir una misión histórica especial. Estos conceptos, incluso emitidos por un gentil, le resultan molestos y se apresura a repudiarlos. Pero es la misma historia judía la que se ha encargado de contradecir los intentos de repudiarla y de negar su sentido, ya que no se permitió a los judíos convertirse en un pueblo “como los otros”, ni transformarse en una mera nación entre las demás naciones.

Nosotros creemos que todas las demás naciones y pueblos del mundo tienen una misión que cumplir, impuesta por la voluntad divina, porque Dios es Dios del Universo todo y no solamente de los judíos. También consideramos que debemos cumplir un rol singular, del cual la historia misma es testigo. Esto implica una misión especial en la vida, la razón misma de nuestra existencia. Dicha misión no consiste en convertir al judaísmo al resto de la humanidad, sino en conducirla, a pesar de sus diferencias y creencias, a reconocer la soberanía de Dios y a aceptar los valores básicos revelados a nosotros por ese Dios. Esto ha de servir de instrumento a través del cual se otorgará la bendición a “todas las familias de la tierra” (Génesis 12:3).

Esta misión es el fundamento para los judíos que esperan el día “en que todo el mundo se perfeccionará bajo el reino del Todopoderoso y toda la humanidad evocará Su nombre”. Solamente en estos términos -de carácter sobrenatural- puede encontrarse una explicación plausible para la capacidad de Israel de sobrevivir a los múltiples obstáculos que amenazaron su existencia y para explicar su éxito en conmover el pensamiento de otras naciones. Es en estos términos que podemos descubrir el significado de la Diáspora, de los sufrimientos históricos de Israel, así como sus logros, su fortaleza y su restauración en Sión.

Rabbi Haym Halevi Donin

FUENTE: Tora.org.arg

Enseñan a estudiantes saudíes cómo cortar las manos y pies a los ladrones y asesinar a los judíos

 

 

Aquí los tenemos una vez mas, ¿esto es TOLERANCIA?, ¿estos piden TOLERANCIA?, pero bueno, ¡¡¡TOLERANCIA DE QUE!!!, ¿con esta gentuza?.

Lo que nos piden es que HAGAMOS EL PRIMO, que les “toleremos” SU INTOLERANCIA.

Y los saudies, LOS MAS HIPÓCRITAS DE TODOS. Durante años se las vienen dando de hacer de moderadores-mediadores entre el resto del mundo islámico y occidente, hasta han llegado a dejar el uso de parte de su territorio a fuerzas militares occidentales en las dos guerras del golfo (esas que tanto molestan a perro-flautas, lerdo-progres, sociatas y demás plaga parasitaria pero que, mira tu por donde, HA BASTADO QUE EL EJERCITO NORTEAMERICANO SE ESTÉ RETIRANDO PARA QUE DE GOLPE Y PORRAZO HAYAN EMPEZADO A OCURRIR ATENTADOS TRAS ATENTADOS PARA PEGARSE ENTRE ELLOS -aunque eso…casi mejor, a ver si se destrozan-), participando en la coalición incluso pero, A LA HORA DE LA VERDAD, SON SUS CLÉRIGOS LOS QUE DAN LAS PAUTAS A SEGUIR EN TODO EL MUNDO Y ES DE ESE PAÍS DE DONDE SALEN LA MAYOR PARTE DE LOS FONDOS PARA LOS DISTINTOS GRUPOS TERRORISTAS ISLÁMICOS Y PARA SUFRAGAR LAS MEZQUITAS QUE POCO A POCO VAN POBLANDO EUROPA EN GENERAL Y ESPAÑA EN PARTICULAR en las que SE ENSEÑA Y SE PREPARA A SUS FIELES PARA LA YIHAD.

Aquí tenemos otra prueba de COMO EDUCAN A SUS ESTUDIANTES EN EL USO DE “LA PAZ, LA TOLERANCIA Y EL PROGRESO”:

A pesar de las rimbombantes declaraciones de Arabia Saudí afirmando que “en los últimos años, el Reino ha revisado todas sus prácticas de enseñanza y materiales y ha eliminado cualquier elemento que sea incompatible con las necesidades de una educación moderna”, un artículo de Catherine Herridge publicado en Fox News, desmiente rotundamente el falaz anuncio, al suministrar evidencias irrefutables de que los libros escolares para niños saudíes incluyen -en su aberrante sistema pedagógico- lecciones sobre cómo cortar las manos y pies a los ladrones, asesinar a los judíos, a los homosexuales y desvalorizar a las mujeres. Fox News consiguió las primeras traducciones de las ediciones que fueron obtenidas por el Instituto de Asuntos del Golfo en Washington. El Director del recién mencionado instituto, Ali Al-Ahmed, a la sazón ciudadano saudí, le dijo a la cadena de noticias norteamericana que los libros de texto, realizados y pagados por el Gobierno de Arabia Saudita, se introdujeron de contrabando fuera del Reino a través de fuentes confidenciales y agregó: “es así donde comienza el terrorismo, en el sistema educativo”.

Según afirma Al-Ahmed, un libro destinado a alumnos de décimo grado para el curso académico 2010-2011, evidencia que los impúberes estudian prácticas brutales. Se instruyen en aprender cómo cortar la mano y los pies de un ladrón. En otro libro para estudiantes de noveno grado, a éstos les enseñan que la aniquilación del pueblo judío es imprescindible. Una parte del didáctico texto evoca un hadith del Corán: Ibn’ Umar reportando al mensajero de Alá dice: lucharán contra los judíos y se les asesinará hasta que incluso una piedra diga: venid aquí, musulmanes, hay un judío ocultándose detrás de mí; mátenle. En otras páginas las mujeres son descritas como débiles e irresponsables. En cuanto a los homosexuales pide que se los someta a muerte porque suponen un peligro para la sociedad. Criterioso, Al-Ahmed dice que los libros de texto son también un problema estadounidense. “Si se les enseña esas cosas a seis millones de niños en estos años importantes de sus vidas, si se les instala en su cerebro, no es de extrañar que tengamos tantos suicidas de origen saudí”.

Corroborando ése aserto, Catherine Herridge autora del libro “La ola siguiente: A la caza de reclutas estadounidenses de al Qaeda,” dice que después de los ataques terroristas del 9/11, hubo un intenso enfoque en Arabia Saudita y sus enseñanzas educativas porque casi todos los atacantes eran del Reino. En 2006, el Embajador Saudita en los Estados Unidos el príncipe Turki al-Faisal dijo al Consejo de Chicago sobre relaciones exteriores que el rey Saudí estaba determinado a erradicar esta ideología de odio. “En Arabia Saudita, el rey Abdullah reconoce que la educación por encima de todo es la clave, y se puso adelante de un programa de reformas en esta área,” dijo al-Faisal. No sólo hemos eliminado lo objetable de libros viejos que estaban en nuestro sistema, también hemos implementado un amplio plan de revisión y modernización interno.”

La abyecta educación saudí se ha extendido al Reino Unido. En 2010 la BBC denunció que miles de alumnos musulmanes británicos aprenden los preceptos de la ley islámica en colegios que copian el currículum educativo de Arabia Saudita que se enseña a estudiantes de entre 6 y 18 años. Saudi Students Clubs and Schools, una entidad financiada por Arabia Saudí que cuenta con 43 centros en Reino Unido e Irlanda, adoctrina a los escolares en la aplicación de la Sharia y la judeofobia.

También mintiendo como lo hace ahora, en aquel momento la Embajada saudí en Gran Bretaña publicó un anuncio donde decía que no apoyaba esos estudios. Quien fuera en ese momento Embajador de Israel en Gran Bretaña, Ron Grosor -que ahora representa al Estado judío ante Naciones Unidas- dijo: “El Reino se enfrenta a una nueva realidad; ya no se trata de organizaciones extremistas que actúan en las calles. Los granos del extremismo llegaron hasta las escuelas primarias”.

Al mismo tiempo, el Instituto de Investigación de la Fundación Quilliam, que estudia el Islamismo Radical, difundió que las escuelas en Gran Bretaña, los fines de semana, hacen uso de textos viejos; en especial teniendo en cuenta que, Arabia Saudita, cambió el sistema educativo en el Reino desde que comenzó a implantar la modernización en los estudios de religión. Los libros educativos actualizados del período 2010-2011 en Arabia Saudí, demuestran la mendacidad del think tank inglés Quilliam.

La prédica antijudía, el odio a los cristianos, a otras minorías religiosas, la discriminación a las mujeres y la homofobia, no se circunscribe a Arabia Saudita, sino que está arraigado en muchos países islámicos y naturalmente entre los palestinos de Hamas y la Autoridad Palestina. Un minucioso informe de L/Arche, publicación mensual del judaísmo francés, en conjunto con la B’Nai Brith de Francia, en enero del 2001, denunciaba que los manuales escolares de la Autoridad Nacional Palestina, (ANP) inducen a los niños al odio, demonizando la figura de Israel y los judíos. Desde la suscripción del convenio palestino-israelí rubricado en 1994 en el marco de “Los Acuerdos de Oslo”, la ANP, tiene soberanía sobre todo aquello que concierne a los programas de enseñanza y edición de manuales escolares. Estos se basan fundamentalmente en los manuales publicados en Egipto y Jordania, pero el Ministerio de Educación de la ANP, asume por sí solo, la responsabilidad del contenido pedagógico, diagramación e impresión de dichos manuales para uso de los niños palestinos. The Center for Monitoring the Impact of Peace, (CMIP) examinó 160 manuales escolares y “Libros escolares” publicados por la Autoridad Palestina. Los resultados de este estudio, espantan. Muestran que esos textos apuntan a inculcar en la niñez y juventud, el odio a los judíos en general y a Israel en particular, instándolos a ser futuros mártires. También la televisión de la ANP, exacerba ese sentimiento, con programas que instilan veneno antijudío, apelando a recetas nazis y libelos medievales o a los Protocolos de los Sabios de Sión.

Lo precedente explica porqué es tan difícil que se pueda lograr la paz con Israel y que los palestinos puedan merecer un día, tener su propio Estado.

Rubén Kaplan

http://www.rkpress.com.ar/ a través de: EL ISLAM NAZI

Y yo a esto añado que eso de que “los palestinos puedan un dia……” NO debe cumplirse pues, insisto, NO EXISTE NINGÚN PUEBLO PALESTINO, ESO ES UNA INVENCIÓN MUSULMANA, NUNCA HA EXISTIDO UN PUEBLO PALESTINO NI MUCHO MENOS UNA NACIÓN PALESTINA, los llamados palestinos no son mas que los descendientes de las distintas tribus árabes (en su mayoria jordanos) que siempre ha habido en esa zona, incluso ANTES de que existiera el ISLAM pero que NUNCA HAN SIDO NACIÓN.

El nombre de “Palestina” le fué dado a ese territorio POR LOS ROMANOS y NI SIQUIERA ANTES DE LOS ROMANOS los árabes TENIAN (ni siquiera lo buscaban, eran tribus dedicadas sobre todo al nomadismo y a ….. bueno, tampoco eran muy de fiar) UN REINO, CIUDAD-ESTADO, NACIÓN, etc.. NI EXISTIA UN “PUEBLO PALESTINO” COMO TAL ENTIDAD.

MAGDI ALLAM, EL ISLAM VIOLENTO Y OCCIDENTE

EXMUSULMAN Y EURODIPUTADO, MÁS CLARO NO LO PUEDE DEJAR. LAS EVIDENCIAS SON APLASTANTES, LO QUE TEMO ES POR LA SALUD DE ESTE POBRE HOMBRE, SABIENDO LO QUE DURAN LOS APÓSTATAS DEL ISLAM. MERECE SER ESCUCHADO ..

 

Presentó por vídeoconferencia su primer libro traducido al español

Magdi Allam acusa a Occidente de ser cómplice del avance del integrismo islámico

(La Gaceta) Magdi Cristiano Allam, el musulmán converso al catolicismo que bautizó el Papa, presentó por vídeoconferencia su primer libro traducido al español Vencer el Miedo, en el que habla de su experiencia personal. Durante el acto, que tuvo lugar en la Universidad CEU San Pablo, Allam se lamentó de la inconsciencia de esa gran parte de Occidente que considera a los terroristas islámicos como un mero movimiento de resistencia.

Magdi Allam, el musulmán converso al catolicismo que bautizó el Papa, aseguró en la noche del miércoles que el integrismo islámico no habría llegado a tener tanto poder “sin la complicidad de Occidente”. Allam consideró que Europa ha cometido “errores”, por lo que hizo un llamamiento “a que recupere la identidad la identidad que ha traicionado, el cristianismo”. Allam presentó este miércoles mediante videoconferencia en la Universidad CEU San Pablo su primer libro traducido al español, Vencer el Miedo. Mi vida contra el terrorismo islámico y la inconsciencia de Occidente. La intención del también vicedirector deIl Corriere della Sera” era la de asistir en persona al acto, pero no fue posible porque el Gobierno de España no le ofrecía “el mismo grado de protección del que dispone en Italia”. Para Allam, “el islam como religión es intrínsecamente violento”, pero matizó que con los musulmanes “como personas hay que dialogar” siempre con unas reglas base “como las sacralidad de la vida, el respeto a la dignidad humana y a la libertad”. En el libro, publicado por Ediciones Encuentro, Allam habla de sí mismo y de su experiencia personal y profesional; del miedo a los terroristas islamistas, de la inconsciencia de una parte de Occidente que los considera como un mero movimiento de resistencia y de una situación que, como él ha señalado, le obliga a vivir con escolta desde hace cuatro años. En la presentación intervinieron, además del autor, el presidente de Ediciones Encuentro, José Miguel Oriol, y el director de la Fundación Universitaria San Pablo CEU, Alfredo Dagnino. Dagnino lamentó “sobre manera” no poder contar con la presencia de Allam, ya que “el Gobierno español y especialmente el Ministerio del Interior no han garantizado la exigencias de seguridad”. Por su parte, José Miguel Oriol criticó que el Gobierno “que padecemos haya mermado la libertad de palabra”. Oriol explicó que el Ministerio de Exteriores “no era proclive a que viniese Magdi Allam”, circunstancia que “afectó” a Interior, que “dio largas” a las peticiones de la Embajada italiana que habían sido formuladas con “15 días de antelación”.

FUENTE:  http://www.religionenlibertad.com/articulo.asp?idarticulo=19593 A TRAVÉS DE: EL ISLAM NAZI

MAS PRUEBAS PARA ABRIR LOS OJOS ANTE EL ISLAM.

Pura BARBARIE, peor, MUCHO PEOR que la misma edad media, de hecho, la aparición del Islam, allá por el siglo VII , tras los REBUZNOS de un DEGENERADO PEDERASTA y además GIGOLÓ (antes de darse a las menores, AL MENOS QUE SE SEPA, el sujeto en cuestión se CASA CON UNA VIUDA MAYOR QUE EL Y CON “PASTA” ya que el analfabeto NO TENIA DONDE CAERSE MUERTO, no pasando de ser un conductor de caravanas que vivia del TRAPICHEO), lo único que trae es la supuesta unificación de las tribus árabes que NUNCA habian sido capaces de formar una nación y….lo que vino después pero SIN APORTAR PRACTICAMENTE NADA ya que, además, TODO ESO DE LA “NUMERACIÓN ÁRABE” y demás, NO ES DEL TODO CORRECTO, igual que su SUPUESTA gran arquitectura; en realidad, TODO ES COPIADO, LO TRAIAN DE LA INDIA Y OTROS LUGARES (recordemos que los árabes eran, ante todo, PUEBLOS NÓMADAS -y ….un tanto…en fin….no muy de fiar- sin identidad nacional propia) y se montan una supuesta RELIGIÓN (que, en realidad, es mas UN TRATADO POLÍTICO disfrazado de religión para adoctrinar mejor a unas gentes SUPERSTICIOSAS (como la mayoría de la época) y ANALFABETAS.

Y esa doctrina es, ante todo, INMOVILISTA, como el tiempo ha dejado BIEN CLARO, ya que, mientras que otras religiones, las cuales TAMBIÉN HAN COMETIDO SUS EXCESOS, ESO ES INNEGABLE, han ido aceptado algo tan natural como LA LÓGICA Y RACIONAL EVOLUCIÓN SOCIAL, esta sigue en sus trece de meter, desde que practicamente destetan a sus niños, la doctrina A PALOS SI ES PRECISO.

Eso si, Y ES CURIOSO, hay avances QUE SIEMPRE HAN ESTADO DISPUESTOS A TENER, ¿cuales?, EL ARMAMENTO.

¿Es que nadie se da cuenta de eso?.

Y no se limitan a mantener a su gente PRIVADAS DE LO QUE ES LA VERDADERA LIBERTAD, ES DECIR, EL LIBRE ALBEDRIO, ALGO QUE NIEGAN CLARAMENTE, SINÓ QUE, ENCIMA, SALEN DE SUS PROPIOS PAISES, se supone que PARA MEJORAR Y ENCONTRAR ALGO MEJOR y ¿que hacen?, QUERER METERNOS A TODOS EN SU TEOCRACIA TOTALITARIA, hasta el punto de que en muchos lugares de occidente YA NO RESPETAN LAS LEYES, LOS TRIBUNALES DE LOS PAISES QUE LOS ACOGEN, SINÓ QUE MONTAN LOS SUYOS PROPIOS, PRACTICANDO SUS BÁRBARAS COSTUMBRES Y SI DICES ALGO, TE TACHAN DE “RACISTA, XENÓFOBO Y/O INTOLERANTE”.

Y encima, UN MONTÓN DE “PALURDOS” que sin embargo se creen “PROGRESISTAS”, les apoyan, INCLUYENDO TODAS ESAS “FEMINAZIS” QUE MUCHO SE QUEJAN DEL MACHISMO (¡¡y ojo, que YO DESDE LUEGO NO NIEGO QUE SIGA EXISTIENDO Y QUE, POR SUPUESTO, SEA ALGO DE LO MAS CAVERNÍCOLA!!) cuando ese machismo lo practican occidentales, PERO QUE CALLAN ANTE LOS ABUSOS QUE PERMITE ESA “RELIGIÓN DE PAZ”, vease “burkas”, “pañuelos”, “la mujer un paso por detrás del hombre”, “nada de mujeres en bares”……….

Bien, pues tras todo esto, aquí dejo este documento, procedente de un blog y cuyo original está en INGLÉS. Yo subo una traducción en la que poco puedo intervenir, casi todo lo hace “tio Google” y su traductor on-line pero, como además es de rigor, al final pongo la fuente con el ENLACE AL POST ORIGINAL EN INGLÉS para que, quien se maneje bien en ese idioma, lo lea mejor.

De todas formas, aun con todas las imperfecciones de traducción que contiene, SE ENTIENDE BASTANTE BIEN y UNA VEZ MAS….¡¡¡ESTO ES LO QUE NOS ESPERA SI NO TOMAMOS MEDIDAS!!!.

El artículo es de ayer 13 de Diciembre de 2011, es decir, ¡¡CALENTITO!!.

¡¡¡TOMAD NOTA!!!

EE.UU. tribunales – “no culpable” por razón de la ley islámica?

Varias asociaciones judiciales nacionales consideran que la “cultura” de los casos.
Consejo Nacional de la Juventud y los jueces de familia lleva el esfuerzo.

Imagine este escenario en un tribunal de EE.UU.: 

Sus nuevos vecinos, una familia musulmana, al parecer tiene un montón de problemas de abuso doméstico. La mujer tiene la nariz y un brazo roto, y los 7 años de edad, hija ha sido quemado con una plancha y cera caliente.
Siendo el ciudadano en cuestión, que notifique a la policía y el marido se detuvo. Departamento de Servicios para la Juventud y la Familia se notifica, y que abra una investigación. Se le pide que testifiquen en la audiencia en la corte.
Después de la audiencia que el marido sea liberado, y los cargos que se conmutó la condena de ejecución condicional con la libertad condicional. DFYS toma la decisión de no retirar al niño de la casa. Un mes más tarde, la esposa es llevada al hospital con heridas graves, y el niño ha sufrido un daño cerebral irreparable. El marido es detenido de nuevo y esta vez se queda en la cárcel.
¿Podría haberse evitado esto? Por supuesto. ¿Por qué no se previno? La intervención de una serie de asociaciones nacionales de justicia que están dictando la política a los tribunales inferiores. ¿Cuál es esa política? Consideraciones culturales se deben tener en cuenta antes de que un niño puede ser retirado de un hogar de protección, y todo el peso de la ley puede ser impuesta al autor.
En resumen, no culpable por razón de la ley Sharia. Y tan horrible como esto puede ser para los casos de adultos, es más aún cuando se trata de casos de menores.
El Consejo Nacional de la Juventud y los jueces de familia quiere que los jueces de la nación para determinar si hay ” una explicación de base cultural “al momento de decidir si un niño necesita ser removido de su hogar a causa de abuso o negligencia.
Conforme a lo dispuesto en la declaración de la misión de la página web NCJFCJ, dos de los elementos enumerados son dignos de mención:
Contribuir al desarrollo y la aplicación de las políticas nacionales, normas y procedimientos respecto a los niños y las familias ;
Reconocer y defender los derechos de todas las partes y de las víctimas, la seguridad de todos los miembros de la familia, y la seguridad de la comunidad ;
El NCJFCJ quiere que los jueces a utilizar el Consejo “benchcard” como una herramienta legal y lista de control en casos de abuso y negligencia. Si esta lista se utiliza ampliamente como una guía en las audiencias de abuso y negligencia, parece bastante obvio que los niños en peligro y ser principio básico de igualdad ante la justicia podría ser violado.
Por ejemplo, en la rúbrica del benchcard el ” umbral legal para RETIRO “es la investigación:” Tiene antecedentes culturales de la familia, las costumbres y tradiciones han tenido en cuenta en la evaluación del caso y las circunstancias que llevaron a la expulsión? Que el padre (s) cultural o tribal de enlace / pertinente (s) han preguntado si hay una explicación de base cultural de las alegaciones en la petición?
He comprobado, las casillas de verificación 1) no pidió, 2) no hacer, y 3) No me importa que no se incluyen en las opciones de respuesta.
Con base en esta norma, un hombre islámico podría imponer a su conducta de la familia tolerado por la ley islámica en su país de origen. El NCJFCJ requeriría entonces nuestros tribunales y los jueces a utilizar este “punto de referencia” para determinar el posible resultado de la violencia doméstica y abuso infantil que emana de jurisdicciones de EE.UU..
Eso, amigos míos, es una puerta trasera a la Ley Sharia, con el pretexto de la “sensibilidad cultural”. Llámalo como lo que es. Ahora olvidar la situación hipotética, y vamos a ver cómo funciona esto en un caso judicial real.

De acuerdo con el exponente Culpepper estrella en Virginia, un grupo que vela por estos casos , un joven de 17 años de edad, niña de Nueva Jersey había un matrimonio concertado con un contador a quien nunca había conocido antes de la boda.

No existe ningún conflicto de hecho que en repetidas ocasiones violó y la golpeó. Su defensa fue que él estaba simplemente actuando sus derechos como esposo islámico .
El juez de primera instancia pidió al marido Imam algunas preguntas, y “el imán declaró con respecto a la ley islámica en lo que respecta a la conducta sexual. El Imam confirmó que una mujer debe cumplir con las exigencias sexuales de su marido, “dijo la opinión de la corte de apelación en contra MJR SD, 2 A.3d 412 (NJ Super., 2010) .
En que la base cultural “, el juez determinó que, excepto acusado de la operación de las leyes del Estado como el resultado de sus creencias religiosas “, a pesar de que la chica testificado acerca de su abuso y” Cuatro de las fotografías del cuerpo de la parte actora, presentó como pruebas en el juicio … muestran contusiones en ambos senos demandante y al tanto de sus muslos, así como sus labios hinchados, moretones y abrasiones.
Esto en cuanto a que “hipotética” que mencioné al principio de este artículo. Esta es la vida real.
Para aquellos que argumentan que están siendo proteccionistas con nuestra forma de vida, yo digo “absolutamente”. Para aquellos que argumentan que los patriotas son los ciudadanos promotores del odio contra musulmanes injustamente, simplemente porque son diferentes a nosotros, yo digo “absolutamente no”.
Estamos trayendo temas como éste a la luz porque la plaga islámica es incompatible con todo sistema de valores legítimos en el planeta, y que no pueden coexistir al lado de estos sistemas. Tiene que dominar bien y eliminar los sistemas, o renunciar a sus actividades y disolverse. Les puedo asegurar Islam no tiene ninguna intención de renunciar a sus esfuerzos para conquistar a los valores occidentales.
Afortunadamente, nosotros – y la gente como nosotros en todo el planeta – no tienen ninguna intención de renunciar a nuestra responsabilidad tampoco.

FUENTE: http://denyislamusa.blogspot.com/2011/12/us-courts-not-guilty-by-reason-of.html

REPITO, tanto la fuente como los enlaces que se ven, llevan a originales en inglés para quien prefiera leerlo en ese idioma (si lo domina, seguro que le va mejor que la traducción que, lo reconozco, es un tanto deficiente pero…que se le va a hacer, YO NO SE INGLÉS).

Y de cualquier manera, la cosa está muy, pero que muy clara, SI QUEREMOS MANTENER NUESTROS DERECHOS, TOLERANCIA CERO CON ESTA GENTE.

El autor del artículo los considera “PLAGA” y TIENE TODA LA RAZÓN.

TOMEMOS NOTA EN EUROPA.

Este es el camino y es un camino que debe emprenderse EN FORMA GLOBAL.

¡MUY BIEN POR EL GOBIERNO DE CANADÁ!

 

NUEVA LEY DE INMIGRACIÓN EN CANADÁ

Las musulmanas que quieran la nacionalidad canadiense deberán mostrar su rostro

PUBLICADO 12 diciembre, 2011
Si no accede a mostrar su cara en esta segunda ocasión, el juez responsable del trámite le expulsará la ceremonia y paralizará su solicitud de ciudadanía hasta el próximo juramento, en el que el solicitante tendrá ocasión de obtener la ciudadanía si depone su actitud y acepta descubrir su rostro.

El Gobierno canadiense obligará a todas las personas que soliciten la nacionalidad a mostrar su rostro durante la ceremonia de juramento como canadiense, en virtud de una nueva ley sobre inmigración que entra en vigor este lunes, según ha informado el diario ‘Toronto Sun’.

La entrada en vigor de este requisito legal durante la última fase del trámite para la obtención de la nacionalidad canadiense conllevará que todas las mujeres musulmanas que lleven hiyab, niqab o burka tengan que mostrar su cara durante el juramento, ya sea en plena ceremonia o directamente ante el juez.

Los solicitantes de ciudadanía tendrán dos oportunidades para mostrar su rostro durante el juramento, el último paso antes de la obtención de la nacionalidad. En primer lugar, podrán mostrarlo desde el inicio de la ceremonia. En caso de que no acepten hacerlo entonces, podrán optar por mostrar su cara al juez durante la lectura del juramento o promesa de la Constitución canadiense..

Si la negativa persiste, el solicitante mantendrá el estatus de residente permanente, lo que excluye su derecho a votar y ser votado y le impide acceder a ciertos puestos de trabajo en la administración canadiense, además de estar sujeto a extradición a su país de origen cuando sea acusado de un delito grave.

La ley de inmigración que entra en vigor en Canadá este 12 de diciembre establece que el juez deberá ver la cara del solicitante de nacionalidad cuando preste juramento y hasta que finalice la interpretación del himno nacional, momento en el que podrá volver a tapar su rostro para comenzar su nueva vida como canadiense.

Esta norma forma parte de una serie de reformas legales emprendidas por el ministro de Inmigración y Ciudadanía canadiense, Jason Kenney. Kenney, que anunció la semana pasada una ofensiva para acabar con el fraude en la obtención de la nacionalidad, ha endurecido el sistema de acceso a la ciudadanía, al que ha incorporado exámenes para que los solicitantes demuestren su fluidez en algunos de los dos idiomas oficiales, el inglés o el francés.

 FUENTE: MINUTO DIGITAL

A VER SI NOS ENTERAMOS.

Este blog tiene una temática muy clara y es de tipo ACONFESIONAL, luego, NO ESTÁ HECHO PARA HACER NINGÚN TIPO DE APOSTOLADO, POSTULADO, PREDICACIÓN, ETC., ETC., ¿QUEDA BIEN CLARITO?.

Vale comentar sobre los temas, PERO NO PONERSE A PREDICAR, ESTE NO ES UN BLOG RELIGIOSO.